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C’est adorable, mais en fait sans leur travail on n’aurait même pas eu l’ombre de l’idée de celui-ci, et c’est « un tout petit peu » moins abouti quand même Bravo à vous 3! C’est pas trop mal ce que tu as fait, je vais peut être le mettre en place ; ; ; Que c’était frustrant de ne pas être la prems! P et donc tout naturellement je me lance dans auditor auditrix. Pour ma part, je compte faire une séance d’environ minutes par semaine avec mes deux classes de CP.

Nom: auditor auditrix
Format: Fichier D’archive
Système d’exploitation: Windows, Mac, Android, iOS
Licence: Usage Personnel Seulement
Taille: 53.84 MBytes

Je vais avoir des cp ce1 à la rentrée. Merci les filles pour votre boulot! Mes élèves ont tous réussi à comprendre le problème de Ouaf. On va dire que Ouaf a déjà tout ce qu’il faut pour lui dans sa niche Je m’en veux de ne pas y avoir pensé plus tôt! On travaille donc sur les mêmes domaines, avec tous les niveaux de classe, et avec des problématiques assez similaires. Les séances sont conçues pour une durée de 30 minutes environ.

Mais dis donc, ça a l’air drôlement bien ficelé cette séquence!

Primaire : Auditor et Auditrix mis à jour

Waou merci pour cette méthode! T2 en Ulis pour la première fois cette année je vais la garder sous le coude, je suis sure que ça pourra aduitrix Je suis époustouflée, c’est un travail énorme, d’une grande qualité! Un immense merci pour votre généreux partage! Félicitations à vous 3 pour ce travail de titan!!! Quantité de travail énorme Merci beaucoup de le partager.

Tu en fais radoter Valentinou! C’est pas trop mal ce que tu as fait, je vais peut être le mettre en place ; ; ; Que c’était frustrant de ne pas être la prems!

Un grand merci pour auditrkx générosité PDMQC à la rentrée j’espère pouvoir utiliser votre outil, si c’est le cas, comptez sur moi pour les remontées! Ah mais quelle équipe!!!! Je vous guettais, je vous attendais et PAF! Vous voilà avec ce remarquable travail dont je sais par avance qu’il va me plaire!!!

J’hésite entre le « Ah » de soulagement impatiente que j’étais de voir cet article tant attendu et le Waouw d’admiration! Emapi qui quditrix va copier coller ce message sur les deux autres blogs de ce pas! Merci à tous pour vos adorables et enthousiastes messages! C’est vraiment grisant de ayditrix que ça vous plait! J’aime auditrixx lire toutes les trois.

Votre travail en trinôme est xuditor pépite. Je n’ai pas de CP, je vais me lancer dans le test de tes modules CE1. En voyant ce travail j’aimerais te poser une question. Que penses-tu de l’idée de mettre votre module 3 juste avant ton travail de CE1? Il me semble que ça pourrait être une belle amorce pour mes élèves qui n’ont pas fait ce genre de travail. C’est réjouissant de voir l’enthousiasme que vous déployez quand connait le découragement qui gagne parfois certains ou certaines.

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auditor auditrix

Le module 1 de Mini-Lectorino CE1 commence tout doux et reprend les stratégies d’Auditor Auditrix CP, donc je pense que ce n’est pas forcément nécessaire Mais tu fais comme tu le sens! Merci pour ton message! Bon, je crois que je commence à comprendre comment ça marche.

Je me lance dès la deuxième semaine d’école, avec le module 1 et je vous raconterai ce que ça donne En tous cas un grand bravo à toutes les trois!

Merci beaucoup pour ce partage. Vous pourriez vous faire éditer. Bravo pour tout ce travail. Je le télécharge de suite afin d’en faire profiter mes CP dès cette année. Je vais tout faire pour le mettre en place dans ma classe mais on court toujours après le temps J’ai une classe de CP avec 5 CE1. Pensez-vous que je puisse faire ces modules pour mes 2 niveaux? Ça semble bien coller aux besoins de mes élèves. Merci et bravo à toutes les trois!

Merci beaucoup pour cette énorme travail! Je voulais justement accentuer le travail sur la compréhension orale cette année, j’avais commencé à bidouiller des trucs, c’est très long à faire sélectionner les albums, identifier les obstacles à la compréhension, chercher les images, les intrus, mettre en page Bravo à vous 3! Je vais devoir changer ma programmation pour y inclure votre super travail!!

Mais quel travail époustouflant! Ca y est, Sylvie Cèbes est passée au second plan grâce à votre trio fantastique, les « agitées des neurones ». Tu proposes en plus le module auquel je suis le plus attachée car la gestion mentale, c’est mon dada. Tout est très bien pensé et j’ai hâte d’utiliser cette méthode clé en main.

Primaire : Auditor et Auditrix mis à jour

Un grand merci qui j’espère, est à la hauteur de votre générosité. Merci pour ce beau partage! Ca me donne envie de me lancer dans la création d’un module!

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Alors un énorme merci pour ce travail titanesque. En plus c’est très bien ficelé cette séquence. Je découvre en commençant dans l’ordre par chez toi Gros travail, super projet, bravo Teacher Charlotte A bientôt je poursuis auditriz lecture. Tu as eu le feu aiditrix de tes collègues? Moi j’attends avant de me lancer dans le découpage et la plastification Bravo et merci, je retrouve dès le début de ma lecture l’univers de lector et lectrix, trop chouette et adapté aux CP, ça va être génial!!

Bravo bravo et merci encore. Il faut sincèrement penser à vous faire publier! Belle rentrée à toutes les 3. Merci beaucoup pour ce partage. Je vais essayer de réfléchir à un module pour les GS en m’inspirant de votre travail. Merci les filles pour votre boulot! Un grand merci pour votre travail et surtout votre partage.

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Je cherchais comment travailler la compréhension en cp sans toutes ces questions de compréhension écrites. Je crois que j’ai trouvé mon graal. Je l’imprime aujourd’hui à l’école! Bonjour, Merci auditkr pour ce travail titanesque! Tous les jours, 3 fois par semaine, 1 fois?

Je pense l’utiliser avec mes petits lecteurs et Lectorino lectorinette avec les « meilleurs » je suis en Ulis-école Merci merci à toutes les 3! Merci pour tes deux adorables commentaires!

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Pour ma part, je compte faire une séance d’environ minutes par semaine avec mes deux classes de CP. Je crois que Delfynus espère pouvoir en faire deux par semaine. Tous les jours, cela me parait un peu beaucoup, il y a tant d’autres choses à faire! Merci pour ta réponse. Je pense essayer de faire 2 fois 30min par semaine. Maintenant, reste à trouver les 2 créneaux où les élèves concernés sont tous présents pas facile entre les prises en charge et les présences dans la classe de référence!

Merci encore et bon courage pour ce début d’année.

« Auditor, auditrix », produit d’un collectif de travail de profs blogueuses

J’ai commencé dès la rentrée votre travail. Akditor CP accrochent bien et moi aussi! Je m’oblige à tenir le rythme de 2 séances par semaine mais avec la méthode de audtrix en plus, ce n’est pas facile Je pense qu’il y a un petit oubli sur la fiche élève des lieux de l’histoire de ouaf le chien: Encore merci pour ce superbe support clé en main et tellement riche pour les élèves!

Merci pour ton retour! Pour la case manquante et l’image du pré, je ne comprends pas, moi je les vois Peux-tu me préciser l’oubli?

Alors pour moi dans l’histoire de ouaf le chien il y a 7 lieux: Autre chose, pour la poule rousse, il y a un cochon au lieu du chien. J’avance toujours avec plaisir!!!! Et mes élèves sont vraiment attentifs. J’avais peur qu’ils se lassent de réentendre toujours la même histoire mais non!

Alors moi la niche je l’avais rangée dans les « objets » gros objet certesmais effectivement ça peut être plutôt un lieu C’est la version que j’ai moi en bouquin! J’avais téléchargé tout ton module fin aout, surement avant tes corrections Ok pour la niche. Nous, on l’avait mis dans les lieux.